这个学期来，学校对校纪校风 , 纪录卫生 进行大整治，出台关于开展《学生纪律与 校园卫生 进行大整 治》的实施方案，关于对学生要求 ” 十不准“的通知，为了 贯彻落实学校的工作要求，我做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。概括性地说有以下几点：

一，       培养得力的班干部

首先挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部，对他们 进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理， 督促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善 , 使班级管理有了良性的互动。

二 .   课堂纪 律 管理

我班每天设有 值日班干部 , 负责登记学生旷课 , 迟到 , 早退 , 上课讲话睡觉 , 不穿 校服 , 留长发等违规 情况 , 晚上交我统计 . 一个学期来，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，更主要的是经常性加强督促和引导，充分利用班会、小结、召开座谈会、电话通知其家长等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章” , 狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导 ; 充分利用班 ( 团 ) 会、课余时间以及校内外各种方式的活动 , 结合《班级常规管理评分细则》和先进班级体的评比 , 培育正确的舆论导向和核心集体 , 多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍 , 形成良好的学风、考风和班风 . 。通过坚持不懈的“苦心经营”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

期 中考 试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势 及不足 , 及时与家长沟通，召开了一次家长会 . 开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

三 . 清洁卫生 管理 ，

我班的清洁卫生 实行承包制 , 清洁区由各组负责 , 规定凡是期一的 清洁区由第一组负责 , 期二的清洁区由第二组负责 . 教室卫生 ( 包括地板 , 走廊 , 门窗 , 墙壁 , 天花板 ), 由值日生 承包一天 , 随时脏随时打扫 , 并且监督其他同学 , 谁丢垃圾谁检 , 人人养成爱 卫生的好习惯 . 我班还构建班级文化建设 , 出版学习园地 , 贴有名人名语 , 粘贴栏 , 怒力构建良好的文化氛围 , 力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。

班主任的工作很多，也很苦，当这种默默地耕耘有所收获时，我们会更加欣慰于自己的付出！当然，在 班主任 各种精心而又烦琐的细节中，难免也有疏漏和不足，还望领导给以批评指正。（高109班）