随风潜入夜，润物细无声
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在主题班会中渗透德育教育
高
119班 陈小娟（班主任）
主题班会是班主任对学生进行德育教育必不可少的手段之一，通过召开主题班会给学生架设一个言论平台，让他们对某些存在于学习和生活中的情况进行分析，讨论，引导他们在思想上的形成一定的共识，以此达到教师预期的教育效果。因此我们班主任平时要密切关注学生的思想动态，只有根据学生的思想动态去选择召开恰当的班会主题，才能有效地进行学生的德育教育。在运用主题班会教育学生方面，我想把自己在本学期中的一些做法与大家交流。
一、励志报告心得班会
常言道，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。为了使我班学生从一开学就端正学习态度，增强信心，树立正确的人生目标。我抓住了武警海南总队张建明副总队长和某药业有限公司董事长黄培莹女士前来为我校高中师生作“树立信心，走向未来”励志报告的教育契机，在学生们听完报告的第二天，就召开了
该励志报告的谈心得班会
，让同学们谈谈：
1、报告会中的什么内容让你感触最深？
2、你从中得到了哪些启示？围绕着这两个问题，部分同学积极大胆地谈了自己的体会和感想。陈琳同学说张副队长讲的“‘苦’是一种财富，‘难’是一种历练”特别让她信服，让她明白了做人要自信、自立、自尊和自强，学习要不怕苦、不怕难，方能取得进步。副班长吴淑全说，张副队长的简洁而不乏哲理的话“上帝洗牌、别人发牌，自己出牌” 让他理解了命运其实就掌握在自己手中，凡事都要靠自己的重要性。中考满分学生冯周平同学说，黄培莹阿姨提出的公式“成功
=心态×能力”犹如一语惊醒梦中人，深深地拨动了她的心弦，能让她一下子走出灵山中学这个在她心目中不理想的普通中学的阴影，使她明白了就算一个人的能力再高，达到
100%，但是如果他的心态指数为
0时，一切总归是零，成功便是一句空话。即使她的能力不高，只为
20%，但是如果她的心态良好，达到满分
10，那么她的成功的机会就有
200%。所以她务必要调正自己的不良心态，抹去心中的阴影，只要她不放弃，不泄气，就能创造奇迹。朱晓红同学则提出了报告会中的那个贫困家庭的片子让她感悟到自己原来是多么的幸福，
1300元也许对我们来说不算什么，可是对那个家庭来说已经是一个很大的数字，是他们一个人的一年全部花销，这让她觉得我们应该珍惜现在的幸福，不要凡事做不好都为自己找借口，去埋怨老师教不好，埋怨父母不把我们生得聪明些，我们要更加努力，更加刻苦，不为自己找理由偷懒。听到同学们的感慨万千，慷慨激昂的发言，我时而点头，时而鼓掌，就这样短短的几十分钟过去了，交流会进行的比较顺利，我几乎没有发言评论，只是趁热打铁，要求他们每个人写一份心得体会交给我。
二、交流学习经验心得班会
从同学们上交的励志报告会的心得体会中，我看到的同学们的一颗颗求上进的渴望和自信之心，他们都表示要在新学期中要调整好心态，奋发进取，以便将来能报效祖国，报效父母。看来谈心得主题班会已取得了一定的“端正学习态度，树立良好的信心”的教育效果。不过，我觉得学生如果只停留在思想上有信心还是不够，他们必须掌握一定的学习方法和学习技巧。在我们班中目前尚有不少同学在学习方法上存在着迷茫，特别是没有学好每一科的具体学习计划和学习技巧。针对这种情况，我特意邀请几个刚刚考上大学的原
101班的学生周辉云、朱垂岱和黄来荣同学来我们班上谈学习心得和学习方法，希望同学们能从中获取一些学习经验。在那一天的主题报告会上，作报告的学哥学姐在真诚传经，听报告的学弟学妹在虚心听讲，由于大家年龄相仿，又都是校友，在心理上就走得很近，同学们也能很自然地接受学长们的建议。经过该主题班会，同学们在一定程度上了解了高中学生应如何转变初中阶段的学习模式；应如何尽快适应高中各学科的教材内容和教师的教法；该怎样掌握各学科的学习方法和注意劳逸结合的学习技巧；如何制定短期和长期的学习计划等等。
三、
如何取得“文明班流动红旗”目标会
本学期由于学校文理科分了班，新组建的
119
班新老同学之间一开始难免会有点陌生和拘束。为了让这个新的
119
班集体尽快融为一体，我召开一个短期目标主题会，提出了去争取第一个月的
“文明班流动红旗”的奋斗目标
。
让学生向做得好的班级看齐，激发学生的不服输精神，加强学生对班级的荣誉感、责任感，提高学生的自身修养和道德品质。在班会上，同学们各抒己见，出谋献策，大家在一起探讨和总结了上学期我们为何不能获得“文明班流动红旗”的原因，并决定派班干部到做得好的班级去参观和取经，同时我也虚心地向有经验的班主任请教，经过我们认真研究、分析和对比，找出我们班的不足，最后制定了新的值日工作制度。比如，我们班有七十人，以前每周值日分成五个大组，每组十四人。学生们在搞教室内外卫生的时候，我总觉得分工不明确，有些人积极就多干，有些人出工不出力，在偷懒。这次我就把全班分成十个小组。每组七人，各小组每两周值日一次，同时任命一位小组长，负责本组的具体分工。每组负责一天，每天打扫教室清洁四次，分为早读前，中午下课后，下午上课前和下午下课后四个时间段，并规定两位值日干部负责每天的学习、卫生和纪律的监督和管理。按照学校每天检查的结果，两周评比一次，奖好罚差。经过这样的分工，学生们各尽其责，互相比较，争取做得最好，这样就保证教室的洁净。因此，我们班的第一个月的卫生得分一直保持很高，最后终于以总分第二名的成绩拿到了那一面“文明班流动红旗”。这一面“文明班流动红旗”现在被挂在我们班最显眼的部分，它的意义深远，它不仅能肯定我们班集体在该月份中的整体良好表现，它更能激励着我们每一个
119班人
---那就是“一切皆有可能！”
四、竞争与合作关系班会
希腊的船业大亨欧纳西斯说过：要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！这就说明要想成功，既要竞争又要合作。
119班在上学期的考试中，总体理科成绩均不如
120班的好。当同学们听到这个结果时，心里都觉得不服气，并表示要做得比
120班强。因此，我们两个班在学习和卫生方面都进行了竞争。面对这种你争我赶的局面，我觉得是该召开竞争与合作关系班会的时候了，于是我找来了有关竞争的资料，制作了课件，适时地召开了“竞争与合作的关系”为主题的班会。目的是让他们正确理解这两者的关系，以免出现语言和行为上的偏差。在班会上，我先举了一个简单的例子：“
下过跳棋的人都知道，
6个人各霸一方，互相是竞争对手．大家彼此都动想先人一步，将自己的
6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲究合作，放弃竞争，一味地为别人搭桥铺路，那别人就会先到达目的地，而你则会落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你只注意竞争，而忽视合作，一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事，你最终还是不会获胜。” 然后让同学们思考我们应该如何正确地跟
120班竞争，如何去跟他们合作的问题。在会上，很多同学都发表了自己的意见，讲到要竞争，我们认为不仅要在学习成绩方面进行竞争，班风，学风和卫生方面也要竞争。讲到合作，就是在平时的学习中，我们也可跟他们交流学习心得，取他人之长补己之短，也要互相帮助，共同进步。最后我归纳了大家的观点：我们是对手，需要竞争；但是不是敌手，需要合作。
五、如何搞好期中复习主题会
临近段考，同学们在备考上，心情难免会有点急躁，特别是基础好的和基础很差的同学
----基础好的担心考试时发挥不好，考不出好成绩；基础差的害怕段考成绩一出来，免不了受到家长的责骂和老师的批评。针对这一存在现象，我召开了如何搞好期中复习主题会。在会上，同学们畅所欲言，各自谈谈自己的复习计划、复习方法和预定目标。有些同学说，
复习要有计划性，
“凡事预则立，不预则废
”，这样才能取得好的复习效果。有些同学说，必须
制订一个适合自己的复习计划，理清所学知识的整体性和联系性，进行知识点和知识点与题型的对应复习。最后我才进行归纳总结：
在复习的过程中，我们要勤于思考；要做到反复记忆、克服遗忘；要学会整体安排、学会调整休息，用平和的心态去对待复习等等。
总之，我觉得在班主任的工作中，因地制宜地召开主题班会在一定程度上能有效地对学生进行德育教育。尽管以上所举的主题班会不是个个都能起到立竿见影的效果，但是我相信只要我认真地、虚心地学习班级的管理经验，不断进取，努力改进教育策略上的不足，高
119火警班的明天会更美好！
