我们期待着 ,教师群体中能够涌现出 —大批有创新精神的教育家 ,期待这样的教育家 ,把每 —所学校都变成实现教育理想的沃土。每年的 9月 10日教师节 ,在向教师表达敬意的同时 ,我们也想表达对教师的期待 ,这个期待 ,其实就是教师对这个时代的担当 :使命、创新、责任和爱心。教师是教育过程的主导者 ,对教师的期待 ,也正是对教育的期待。

1. 脾气不能太暴躁

老师穿着打扮可以随意 ,但不要穿得太古灵精怪 ,只要能入眼就行。在学习上对学生严厉一点 ,但教书不要太死板、课堂要生动有趣 ,脾气不要太暴躁、动不动就发火。也希望老师能够平等地对待好学生和坏学生 ,不能因为成绩就对学生另眼相看。在学习和生活中应多体谅学生。

2. 像妈妈一样体贴关心

好老师是不会随便冲学生发脾气的 ,首先要懂得控制自己脾气 ,不要把不良情绪迁移到学生身上。老师要像妈妈一样体贴关心学生 ,无论在学习上还是生活中 ,都要能随时看出学生的情绪、成绩等变化 ,关心同学们之间的互动 ,适时鼓励、辅导和帮助。最后 ,作业不要太多就更好了。

3. 讲课有条理、清楚易懂

一个好老师的首要条件应该是善良的 ,而不是整天对学生发脾气。其次在课堂上讲课要有条理、清楚易懂。对待学生 ,该批评时就要批评 ,不要一味溺爱 ,因为这样才会有利于学生的改进和成长。同时 ,老师不能偏心 ,不管在对男女生或者优劣生上都应该一视同仁地给予爱护。

4. 能调节活跃课堂气氛

在课堂上要对学生严肃一点 ,但教学方式要活泼、要学会调节课堂气氛 ,不要让学生在课堂上死气沉沉。老师的性格要随和 ,能够和学生成为朋友、在生活和学习上多关心学生。不管是差生还是成绩好的学生 ,老师都要平等的对待。

5. 布置作业讲究精简

心目中的好老师要能和学生亲近一点 ,很关心学生。这里的关心不仅仅只是关心学生的学习成绩 ,更重要的是要深入学生的生活中 ,留意学生相互之间的相处问题。而且 ,作业不是越多越好 ,应该讲究精简、效率。

6. 能多一些安慰鼓励

希望老师对学生要多点鼓励 ,在辅导或回答问题时态度要温和、耐心和细心 ,教到懂为止 ,不要总打击学生或带贬低的语气。平时的作业也不要布置太多 ,课堂气氛不要沉闷。好老师除了在课业上的言传身教外 ,在生活中也要对学生好 ,对学生要有像家人一样的亲切感。

7. 对待差生有耐心

老师在学校的穿着打扮学生没有太大的要求 ,只要老师喜欢就好。好老师要和蔼可亲 ,讲课的时候要生动有趣、不要太严肃 ,而在生活中能够和学生成为朋友。对待差生要好好耐心地辅导。老师和家长的联系要适度 ,和家长的联系不要过于频繁、不要动不动一点小事就告诉家长 ,也不要很久才通一次电话。

8. 不会向家长打 “ 小报告 ”

老师在着装上可以穿得休闲一点 ,但是不要穿着拖鞋等来上课 ,那样是不尊重课堂和学生的表现。作为一个好老师要有幽默感 ,在上课的时候不要太严肃、不要大声骂人；在下课的时候要和学生打成一片 ,成为我们的朋友。在生活和学习上要关心学生 ,对于没有按时交作业或没有交作业的学生要用亲切的语气催交。上课也要讲究技巧和方法 ,每节课都要有游戏 ,学生在生动活泼的游戏中更易于接受新知识。对待学生也不要偏心 ,要懂得尊重学生、不伤害他们自尊。最重要的是不要在家长面前讲学生坏话。

9. 要能真正理解学生

好老师在课堂上讲课方法要很有趣 ,要能吸引学生注意力、引起学生兴趣。同时老师不要太严格。我们班主任方老师人就挺好的 ,讲课很容易理解 ,也很关心我们。能真正理解学生的老师就是好老师。

10. 能引领时代潮流

与时俱进是时下最潮流的思想 ,但有的老师在日常教育教学上因循守旧 ,不主动或不善于吸取新知识、改进新方法 ,安于 “吃老本 ”的现状 ,如此落后的教育方式并不能正确地引导学生前行。我觉得好老师应该身体力行 ,多在平时充实自己、做好榜样。

一名好老师 ,还应该主动地去了解学生的学习情况、帮助学生更好地学习；对待前来提问的学生 ,应不厌其烦、孜孜不倦地解答 ,态度不应急促、严厉。

一名好老师 ,对那些能大胆在课堂提出见解的、指出书本或老师错误的学生应加以鼓励 ,肯定其积极的态度 ,再有的放矢地对其见解作出建议或纠正。

一名好老师 ,应该平易近人 ,时时为学生着想 ,能积极、耐心地为学生排除学习生活上的难题。在处理问题的时候应更多地实行民主 ,让班上所有学生一起投票解决。

教学是老师的责任 ,而不应以赚钱为目的。除了日常教学外 ,有的老师还利用课余时间到校外收费带学生进行辅导 ,我认为老师应做好自己的本分、用心教导本班学生。在做好本职工作且力所能及的前提下 ,再利用课余时间为其他学生辅导。

此外 ,好老师应该给予家长更多的信任。