关于灵山中学心理学课题的企划书

（草 稿）

元认知干预技术是我国心理学专业技术人员自主研发的新一代心理学应用技术，它通过澄清传统心理学中的某些消极观念而达到解除心理障碍和治愈心理疾病的目的。即通过对人们进行有效心理学知识和有效技术的培养，使人人都能够做到自觉、有效地反思、评价、监控自己的潜意识行为，进而自主做到“想学能学进，想做能做到，想放能放下”。以此使得学生的学习低效、磨蹭、走神等习惯到心理障碍者的消极潜意识行为，都能够得到有效的自我控制。

对于元认知干预技术在灵山中学的实施，有如下策划：

一、前期准备

1. 海报宣传

对于元认知技术及开发潜能方面的海报宣传。

2. 学习心得汇报

对于北京元认知干预技术的学习心得，对班主任及感兴趣的老师做心得汇报。

3. 建立全校学生的心理档案

运用 16PF、 14PF和 SCL-90心理测量问卷，对全校学生进行心理档案的建立，并统计。需要班主任的协助。

二、实施过程

1. 选取干预对象

结合心理档案的问卷、班主任老师与科任老师的意见，选取若干同学做为干预对象。

2. 进行干预

三、结果

干预成果以个人表现及学习成绩的方式体现。