（四）各市县教师培训机构的主要职责是：制订本市县中学教师全员培训计划和实施方案；参训教师集中培训的组织及管理；组建本市县区域校本培训共同体，并负责对其进行协调与指导；整合本区优质教师培训资源，组建本级培训者队伍；指导和检查中学校本培训，检查和审核学分登记。

      （五）各中学的主要职责是：规划和实施本校的全员岗位培训；校本培训课程的选定、培训和考核；建立和管理教师培训档案，指定专人负责学分登记；与其他学校互动，建立校本培训共同体，开展以校为本的师德教育、教材研习、教学常规基本技能等培训。

      （六）继续完善中学教师继续教育学分登记制度，以《学分登记册》为管理手段，切实加强对中学教师全员培训的学习档案管理，逐步完成从纸质文本管理向电子文本远程管理的过渡。参训教师按规定完成五年至少240学时，并按年度取得规定学分的，由省教育厅颁发2009—2013年度继续教育合格证书。