小丽在学习上非常的努力，在初三的第二学期，我常常在放学后还看到教室里她勤奋的身影。有一次我对她说，希望她常常来办
公室和老师们请教问题或探讨问题，从我说这话的第二天起，小丽就成为了办公室的常客，老师们也很喜欢如此上进好学的学生，我注意到小丽每回来办公室，她的礼貌都很到位，都会先在门口恭恭敬敬地报告一声，得到允许后方进来，
向老师问好才开始请教问题，尤其是离开时一定会把凳子摆好，又是一声恭恭敬敬地说声“
谢谢老师”，这才走出办公室。办
公室的老师都喜欢这个勤奋、礼貌、懂事的学生，有些课
任老师看到小丽的成绩总是上不来，还特意在放学后留下来帮她补课，看得出这个善良朴实的学生以她美好的品格赢得了老师们的喜爱。
看到小丽在后半段的努力，虽然她的成绩离正式考取重点高中仍有较大的差距，但我还是时常地鼓励她，因为我知道她有一个高尚的人生梦想要实现，我希望能在她奋斗的征途上为她加加油、鼓鼓劲头，不管那个梦想在现在看起来多么的遥远，但我希望我的每一位学生都是一个有梦想有目标的人，梦想会牵引他们前行的脚步，只要方向正确，只要不懈地努力，梦想就有实现的可能。祝福你，小丽！老师衷心地祝愿你能梦想成真！
看到小丽在后半段的努力，虽然她的成绩离正式考取重点高中仍有较大的差距，但我还是时常地鼓励她，因为我知道她有一个高尚的人生梦想要实现，我希望能在她奋斗的征途上为她加加油、鼓鼓劲头，不管那个梦想在现在看起来多么的遥远，但我希望我的每一位学生都是一个有梦想有目标的人，梦想会牵引他们前行的脚步，只要方向正确，只要不懈地努力，梦想就有实现的可能。祝福你，小丽！老师衷心地祝愿你能梦想成真！
看到小丽在后半段的努力，虽然她的成绩离正式考取重点高中仍有较大的差距，但我还是时常地鼓励她，因为我知道她有一个高尚的人生梦想要实现，我希望能在她奋斗的征途上为她加加油、鼓鼓劲头，不管那个梦想在现在看起来多么的遥远，但我希望我的每一位学生都是一个有梦想有目标的人，梦想会牵引他们前行的脚步，只要方向正确，只要不懈地努力，梦想就有实现的可能。祝福你，小丽！老师衷心地祝愿你能梦想成真！
每每看到这瓶洗手液就想起小丽，一种怜爱、一种无奈的思绪总是堵在心头。在小丽的身上具有着那种非常自然的善良和纯真，就象一块透明的水晶一样干净透亮。她的这种天然的品性常常打动我，记的有一次开班会，我当时设计的主题是“十年后的我”，目的是引导学生学习规划自己的人生，许多学生都谈到了十年后的自己将如何如何地辉煌，到小丽上台演讲时，她腼腆了一会，终于在大家的鼓励下她断断续续地说出了她的理想，告诉大家她最想做是事情是要挣很多的钱，盖一个很大的房子，让街上那些流浪的乞丐可以住在里面，还可以有饭给他们吃。小丽说话一向较慢，似乎和人说话是一件容易让她紧张的事情，总是小心翼翼的，刚认识她时我还以为她有口吃的问题。小丽在台上演讲的时间比别人要多些，当她一开始讲到要挣钱的事情时，我听到下面有些同学发出了不友好的笑声，似乎有瞧不起之意，我知道在班上，小丽在大家眼中是不起眼的，她小小瘦弱的个子，腼腆害羞的性格，平平的成绩，在一个强手如林的实验班里实在很难引起别人的注意，但她后面的话一说出之后，整个班的同学都沉默了，是呀，每个人在规划自己人生的时候都是在想着“我自己”，而小丽的人生计划中却我们看到是一屋子的乞丐，她的理想竟然是为他们盖大房子，让他们在温暖的房子里衣食无忧。看着台上的小丽，我被震撼了，她瘦弱的身子里有着如此美丽的心灵。我知道她的家境很不好，父母是做一点小生意糊口的外来人员，家庭生活一向较窘迫，一个生活在这种环境中的孩子对钱有迫切的渴望是可以理解的，但让我想不到的是她挣钱的目的不是为自己、为家人，而是为一群弱势群体。刹那间，我心里涌起一种自豪感，为我有这样的学生而欣慰和骄傲，虽然她没有出色的成绩，但她有出色的心灵，这是何等可贵呀！
经过那次班会，我仿佛重新认识了小丽，她在我心里成了我不又自主常常关注的对象。我看到她的努力，尽管成绩仍是一如往日的平平，但她从没有懈怠和放弃；我看到她的热心，班上同学有事情，她总是默默地在一旁帮忙，哪怕她其实并不能起太大的作用，对她的热情，有些同学竟然还不领情，但她一点都不在意，热情始终。她一点都不懂得什么叫人情世故，什么叫察颜观色，什么叫知难而退，就象一只不知疲倦的小蚂蚁，执著地向自己认定的方向前进着、努力着。
由于小丽的平凡，在班上和她密切交往的学生并不是很多，大体上来说她是个内向的学生，也许还因为家庭贫寒和生活的艰难，这一切都让小丽缺乏一种自信，所以在平时课余时间里，我会有意无意地尽量多和她打招呼，聊天，有时太忙了，也会找个机会在教室里寻找她那双小鹿般羞涩的眼睛，向着她的那个方向笑笑，或路过她身边时随意地拍拍她的肩头，每回这个时候，我都可以看到她回报给我的是一脸的灿烂，我希望班主任的这份刻意关注可以让她觉得自己也有与众不同的地方，让她也拥有一份自信和骄傲。
