表1
课题名称
《走进生态农村---来自演丰镇生态农村的调查报告》
指导教师
吴淑亨 钟前庆 柯行远
研究时间
2006年6月至10月
研究人员分工(第一栏写本人)
姓 名
性别
年龄
课 题 中 的 分 工
纪少梅
女
17
负责上网查资料
王慧芬
负责总结
林志华
负责写论文
吴琼梅
16
负责采访
王雪花
负责整理资料
吴小军
男
19
负责记录
杨育彬
18
丁蓝雪
1、课题的提出和研究的目的:当代生态农村的发展已成为不可阻挡的潮流,它适合现代化的发展它与传统农村相比,生态农村其有明显优势,环保,乡风文明,管理民主等有利于推动农村经济的发展,提高农民的收入,使其营造良好的生活环境。作为中学生的我们应当认真学习生态农村的发展与优势,从中学习生态农村对社会所带来的影响与进步。让我们更进一步探索新时代崛起的花园。
2、主要研究方法:实地考察,拍摄记录,查找资料。
3、研究活动的计划
1、6月10日: 筹备规划,确立研究方向,做好开题报告。
2、8月17日: 组员对收集来的信息进行初步的研究。
3、8月21日: 组员跟随指导老师到生态农村和普通农村进行实地考察。
4、8月23日: 组员亲身实践后写心理体会。
5、9月26日: 整理方案,制作研究报告。
4、研究成果的呈现形式:论文/资料
5、指导教师意见:
本课题经过小组成员的精心设计、计划周密,所探究的内容涉及当前社会热点的问题。研究价值高,希望在探究过程中,注意搜索资料。探究方法要灵活多样,小组成员要认真做好合作分工。
吴淑亨
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