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课题名称 |
农村高中生心理承受能力 |
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指导教师 |
吴丽华
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研究时间 |
2004年12月 |
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研究人员分工(第一栏写本人) |
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姓 名 |
性别 |
年龄 |
课 题 中 的 分 工 |
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李娇娇 |
女 |
16 |
记录 |
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苏小曼 |
女 |
17 |
记录 |
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陈将天 |
男 |
17 |
上网查资料 |
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冯崇高 |
男 |
18 |
上网查资料 |
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覃桂琼 |
女 |
17 |
负责调查数据的统计 |
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李海恋 |
女 |
17 |
整理资料 |
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符玉银 |
女 |
17 |
总结材料 |
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1、课题的提出和研究的目的:
处于新世纪时期的我们,许多新的东西也随之闯入我们的高中生活,这无形会给我们带来一些压力,在学习、生活、情感方面不勉会受到影响。通过课题的研究,我们将找出农村高中生心理承受能力的强弱项,找出给他们带来心理压力的根源,从而为他们制定出一套较好的心理调节方案,使农村高中生的心理承受能力增强,适应社会,促进社会发展,从而也锻炼了我们各方面的能力。 |
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2、主要研究方法:
问卷调查 上网查资料 分析并总结 |
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3、研究阶段与步骤(活动计划)
1、上网了解有关现象,然后进行讨论与研究
2、撰写调查表、复印调查表、发放并填写调查表
3、进行问卷调查分析和统计所收集的数据
4、整理分析所有资料,写结题报告
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4、指导教师意见:
这个研究课题与农村高中学生的日常学习,生活密切相关,同意此课题的开题及研究.
吴丽华
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我们现在处于新世纪时期,许多新的东西也随之闯入我们的生活,这无形会给我们带来一些压力,在学习、生活、情感方面不勉会受到影响。对于正在接受新知识,新考验的我们来说,这是一个值得关注的问题,特别是对于缺乏经济来源的农村子弟,接受新知识,迎接新挑战往往会给他们带来一定的心理压力。
《农村高中学生心理承受能力》结题报告
我们现在处于新世纪时期,许多新的东西也随之闯入我们的生活,这无形会给我们带来一些压力,在学习、生活、情感方面不勉会受到影响。对于正在接受新知识,新考验的我们来说,这是一个值得关注的问题,特别是对于缺乏经济来源的农村子弟,接受新知识,迎接新挑战往往会给他们带来一定的心理压力。下面是我们针对“农村高中生心理承受能力”展开的调查过程和结果:
一、 研究本课题的源由与目的
新的时期,新的东西滚滚而来,随着时代的进步,社会的竞争日趋强烈,这给将面对新挑战的高中生来说是一个很大的撞击。研究他们的心理承受能力,剖析他们的心理承