课题名称
《网络利与弊的调查》
指导教师
柯行远
研究时间
2005年12月至2006年9月
研究人员分工(第一栏写本人)
姓 名
性别
年龄
课 题 中 的 分 工
吴诗宇
女
15
调查网络的弊处和全面工作
吴淑萍
16
负责总结
吴 东
男
协助总结
郭彩虹
调查网络的弊处
韦小妹
负责抄写问卷
周 炳
调查网络的益处
吴毓经
协助调查
高克鑫
1、课题的提出和研究的目的:
网络已成为当今世界最主要的通讯工具之一,网络的益处人人有目共赌,但网络也存在许多的弊端,为了更全面了解网络,从而拟定了这个调查方案。
2、主要研究方法:
问卷调查和网上调查。
3、研究阶段与步聚(活动计划):
2005年12月27日各组员将自己要调查的问题提出拟成问卷草稿;
2005年12月31日,韦小妹负责抄写问卷;
2006年1月4日,将问卷上交给指导教师修改;
2006年1月12日,韦小妹、吴淑萍、周炳、吴东、吴诗宇到高一、高二年级各班发问卷;
2006年1月12日,将问卷收回;
2006年1月16日,组员将问卷整理、分析、作出小结;
2006年1月26日,组员到网吧上网调查自己负责的问题;
2006年2月30日,组员开一次总结会,整理出问卷和上网调查中的各类型问题并分析、总结;
2006年3月1日,吴东协助吴淑萍写出总结;
2006年3月3日,吴诗宇写出课题结题论文。
4、研究成果的呈现形式:
论文和资料
5、指导教师意见:
该课题研究方案可行,同意开题。
《网络利与弊的调查》结 题 报 告
班 级:高104班
导 师:柯行远
组 长: 吴诗宇
组 员:吴淑萍、韦小妹、郭彩虹、吴 东、吴毓经、周炳、高克鑫
摘要:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活,对此,人们有不同的看法。有些人认为,在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式;有些人认为,网上出现了一些虚假
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