2005年北京文科状元易萌的母亲

　　我们家长要做的，就是在真正临近高考这一段时间想法淡化高考。我们也是看了一些专家和各种媒体的建议，为考生做好各方面的准备，包括心理上的、生理上的、身体上的准备。过度的关心完全没有必要，会给孩子增加不必要的精神负担。所以我们像平时一样，该怎么安排就怎么安排。我们也经常跟她说，你平时复习、做作业，就当作考试对待，真正到高考的时候，你就可以当作是平时的一个测试。

因为她平时在学校里一直名列前茅，所以我们觉得她高考也能考得不错。但是我们从来没有要求她，你一定要争第一，或者你一定要拿状元。没有对她施加这方面的压力。

　　2005年浙江文科状元徐语婧的母亲

　　我觉得要想把孩子培养好，家长首先自身要做好。我们没有任何不良嗜好，不打麻将，也不打扑克，也不会不管小孩子自己出去玩。另外，家长必须知道自己的子女是怎样一个情况，这样才能因材施教。有的家长对自己的子女并不了解，比如她喜欢的东西你不知道，你喜欢的东西强加于她，她并不喜欢。所以，对自己的子女一定要了解得比较深、比较透，这个定位要把握好。

　　从小她就知道，不管她要去干一件什么事情，都瞒不了**的，所以还不如跟妈妈讲。跟妈妈讲了以后，我们不会故意地不要她怎么样，而是跟她充分地交流，告诉她这件事情应该怎么去做，怎么样是好的，怎么样是不好的，会产生什么后果。这样交流以后，她也学会了分析，而且更信任我们了。当她碰到什么问题的时候就会主动找你商量这件事该怎么办。

　　2005年湖北文科状元康静的母亲

　　每个孩子的特点不一样，对孩子的教育也就不一样。像我这个孩子，实际上也没有用一个特定的模式去教育她。她从小就比较积极，比较活泼，做什么事情都比较专注，所以我在这方面就对她积极引导。比如说钢琴弹到七八级时候，难度加大，孩子可能已经对弹琴产生了厌倦的情绪，这个时候家长就要鼓励孩子，要帮她克服困难。

　　我们疼爱孩子，但是方式方法要对，你要把这种疼爱贯穿在让她有责任心的教育当中，让她对社会要有爱心，对自己的亲人要有爱心。跟孩子在一起，你不能总是摆出一种长辈姿态，要跟她沟通，要相互尊重，要相互理解。

　　2005年山东理科状元张振的父亲

　　孩子小的时候教他一些东西，让他养成良好的学习习惯和道德品质。只要学习的习惯养成了，方法掌握了，后期对他的教育就比较简单了。

　　作为家长，首先要给孩子提供一个良好的环境，既要有硬件环境，还要有人文气氛与和谐的家庭气氛。如果家庭的书卷气很浓的话，孩子也会喜欢看书。

　　教育孩子的方法不是千篇一律的，也没有什么灵丹妙药，每一种方法都需要改进。只有根据你孩子的实际情况去探索，循序渐进，才会有效。

　　2005年江西理科状元李超的父亲

　　在学习上，我们主要是培养他养成一种自主学习的习惯，让他自己制定学习计划，独立完成练习、作业。我从不检查他的作业，所做的也只是关注他的学习进度。在他上小学和初中时，我的辅导方式是引导性的，给他提供一种思路，而不是答案。到了高中，我就辅导不了了，但我会和老师去交流，然后再跟孩子沟通，这对他拓展思路有很大的帮助。

　　到高三的时候，尤其是临近高考的这段时间，我所做的主要是缓解他的心理压力。在生活、心态等各方面都要关心他，尽量让他放松，保持一颗平和的心。

　　2005年河南文科状元杨楠楠的母亲

　　楠楠的发展比较全面，我们家里比较重视素质教育。五岁多她就学钢琴，新鲜了一阵子，就不愿意学了。后来长大了一些，她就喜欢上了，主动去学习。练钢琴，对她是一种放松，她感觉非常愉快。高一她又去学古筝，那时候学习比较紧张，但是她不愿意停，一直没有放松，每到星期天该上琴课的时候她自己就去了，她感觉到这是一种享受。我比较喜欢戏剧，平时听一听，对她也有影响。所以她也比较喜欢戏剧，各个剧种她都会哼两句，作为一种兴趣爱好吧。平时她喜欢参加一些节目，学校里面的各种演出她都参加，一直到高三。

　　2005年山东高考文科状元林小杰的父亲

　　孩子的成长跟教育有很大的关系。要有意识地培养孩子的自制能力，培养他的学习兴趣。他小的时候，没有什么优越的条件，就让他听收音机，有意识地让他听故事。后来有了录音机就买录音带给他听。另外，要尽量给他提供一个良好的学习环境。不论是放学回来，还是平常节假日，让他有个学习的空间。还有，要注意督促，也就是提醒一下。

　　现在的学生其实都非常辛苦，特别是参加高考的学生。所以家长在生活方面要注意照顾他，不要缺营养。还要让他有一个好的作息时间。