考查范围

(一级主题)

题号 

考查主要内容 

相关渗透 

分值 

总分值 

权重

(%)

生物体的结构层次

1

植物细胞结构（液泡的功能）

2分

8分

7．3%

3

使用显微镜观察（观察效果的分析）

2分

11

植物体的主要组织（认别植物几种基本组织的图形及功能）

2分

22

细胞分裂、分化形成组织

（细胞分裂与分化的概念及分裂与分化的联系与区别）

2分

生物与环境

8

生物与环境相互影响的关系

 人文教育

2分

14分

12．3%

10

生态系统的食物链

2分

30（1）

生态系统的类型及特征

省情环境教育

4分

（2）

生态系统的非生物因素

省情环境教育

4分

（3）

关注社会，行为教育

环境教育

2分

生物圈中的绿色植物

7

种子的形成

2分

14分

12．3% 

27

光合作用的实质，蒸腾作用的概念以及植物体进行几种重要生理活动的意义。

10分

30（1）

绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡

2分

生物圈中的人

9

眼的结构

2分

22分

20%

11

排泄途径

2分

15

人体有关激素的主要功能及缺乏症；

2分

19

合理善食

 人文教育

2分

21

血液循环中动、静脉血的变化

2分

25

唾液淀粉  对淀粉的消化

科学探究

2分

29

人体需要的物质来源

 10分

人体生命活动的能量供给

人体代谢废物的排出

动物的运动和行为

2

动物的运动方式

2分

14分

12．3%

9

动物的行为

2分

18

鸟类的主要特征

人文教育

2分

28

探究蚂蚁是否喜欢甜食

科学探究

8分

生物的生殖、发育与遗传

17

动物的生殖和发育

2分

14分

12．3% 

31（1）

（2）

人体的生殖和发育

10分

（3）

生物的显性性状和隐性性状，每对基因的显、隐性关系及基因在亲子代之间的传递

2分

生物多样性

13

转基因技术的应用

现代生物技术

2分

14分

12．3%

16

动物与人类生活的关系（生态平衡）

省情环境教育

2分

24

细菌与人类生活的关系

生物技术

2分

26

保护生物多样性

8分

健康地生活

4

青春期心理教育

2分

10分

9%

5

安全用药常识

2分

6

传染病的预防措施

2分

20

人体的特异性免疫

2分

23

急救的方法

2分