许多同学复习物理时总感觉不知道从何下手，近日特邀北京四中物理高级教师、北京四中网校主讲名师龙涛老师给全国高三考生一些物理备考指导，希望对大家有实在性帮助。

一、 研究考试说明,立足于课本复习，将各章节的知识点复习全面、扎实

将各章考察的知识点(在本年度考试说明没有到的情况下借鉴上一年的考试说明)明晰,制成表格,认真看书落实概念和规律.

2010年《考试说明》“物理知识内容表”中共列举了111个知识点，其中包括93个知识点和18个实验。表中要求为“Ⅱ”的内容为36个，其中20个属于力学范围，14个属于电磁学范围，2个属于光学范围。

2010年高考物理理综（北京卷）：

考查点一般都占《考试说明》中规定的全部知识点的60％以上，其中包括绝大多数B类考点。

许多试题，基本物理内容取材自课本但又不是照抄课本习题，而是稍微变换一下情境，改变一下设问角度，或是稍微提高了综合性和灵活性（例如2010年考题的电容器、自感现象、以及霍尔效应等题目），目的是对学生在学习中学物理课程之后所能达到的能力状况进行有效的区分。课本和课内是基础。基础牢靠，才能扎扎实实地在自己的基础上提高。所以，同学在复习过程中，还应注重课本。

二、 要重视各章节的典型物理过程的分析，体会基本物理思想

高考物理试题要求对物理知识有正确的理解并能熟练灵活的运用，特别要求能把所学的有关知识和规律应用到运动和变化的物理过程中。中学物理课程中，典型的物理过程总共约60个。

例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“动态平衡”、“斜面上分析静摩擦力”等典型情景，在《牛顿运动定律》一章中有“瞬时加速度”、“斜面”、“连接体问题”、“传送带”、“临界状态”、“小球落在竖直弹簧上”等典型情景；《电磁感应》一章中有“导轨上有导体棒切割磁感线”、“线框穿磁场”、“闭合线框中磁场随时间变化”、“二次感应”、“在地磁场中做切割磁感线运动”等一些典型情景.

在大量习题泛滥的题海之中，要抓往少而精的反映典型物理过程的重要例题，认真做，重复做，边做边认真体会其中的物理思想和掌握处理问题的方法。

在总复习中，只要抓住这些典型的物理过程，对它的各方面的细节进行深入详细的分析，就可以抓住解决这一类的一系列问题的共同线索，有利于举一反三，提高能力。在对典型物理过程的分析中，特别要注意易混易错的问题，如物体受力情况和运动性质的判断、守恒定律应用的条件等。

我在给四中网校的同学上课时曾多次提到复习中要注意体会基本物理思想，例如对于形象化的物理图景的想象和感受；简化的物理模型；恰当选择参照系；重视进行定性分析；重视估算；把握对称性、可逆性、