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海南省2009年度教育工作会议系列动态

发布日期:[09-02-13 11:12:20]   作者:佚名   来源:本网编辑(含笑)推荐

海南大力发展农村教育,调整农村中小学布局

     大力发展海南农村教育,推进义务教育均衡发展。2月12日,记者从海南省教育厅了解到,该厅《2009年工作要点(征求意见稿)》对农村教育进行了较为详细的规划,除了义务教育阶段公办学校的135.5万学生之外,年收费低于3000元的民办学校的学生可免除杂费。

  民办学校年收费低于3000元杂费可免除

  《工作要点(征求意见稿)》表示,要完善“两免一补”政策,免除135.5万名义务教育阶段公办学校的学生,以及年收费低于3000元的民办学校学生杂费;为127万名义务教育阶段公办学校学生免费提供教科书;按小学生年人均500元、初中生年人均750元的标准,对13.6万名贫困寄宿生和5940名民族寄宿班学生补助生活费。将义务教育公用经费补助标准提高到小学生年均300元、初中生年均500元。制定出台《城市义务教育阶段学校代收费管理办法》,取消义务教育阶段学校借读费、农村义务教育阶段住宿费和普通高中假期补课费。

  调整农村中小学布局

  当前,海南省3533所小学中,在校生规模不足100人的学校有1416所,占四成以上;初中不足300人的有562所,约占三分之一。不利于教育资源的配置和教育质量的提高。2009年,省教育厅将制定出台《农村中小学布局调整指导意见》,制定有关规划,并与农垦中小学移交地方管理、教育扶贫移民学校建设和农村寄宿制学校建设统筹考虑,使小学100人以下、初中300人以下学校的比例比2008年减少20%。

  计划亿元改造加固中小学危房

  《工作要点(征求意见稿)》表示,要继续推进教育扶贫移民工程,确保10所思源实验学校今年秋季全部投入使用。启动2009年建设计划,在万宁、澄迈、儋州、文昌、琼海等市县投资7824万元,新建、改扩建校舍4.9万平方米,接受教育扶贫移民学生5500人。投入1.16亿元,开展中小学校舍危房改造和危房抗震加固改造,把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方。继续实施农村初中改造工程和新农村卫生新校园建设,确保工程按时保质交付使用。改善农村中小学办学条件,加快实施实验装备和图书、体育器材配备标准,加强体育卫生设施建设。

  三市县各新建一所特殊教育学校

  加快发展农村学前教育,推动乡镇公办幼儿园的建设。加强对民办幼儿园的管理,出台有关管理制度。加快特殊教育发展,在三亚、儋州、乐东各新建1所特殊教育学校,改扩建省特殊教育学校等4所特教学校。做好扫盲教育工作,对国家和省专项资金资助的扫盲教育基地工作情况进行检查评估。

  应用农村中小学现代远程教育工程

  《工作要点(征求意见稿)》表示,要重点抓好农村中小学现代远程教育工程的应用,努力实现“班班通、堂堂用”,促进优质教育资源共享。建立农村中小学现代远程教育工程省、市县、校三级技术维护服务支持体系。大力推进校校通工程,确保中心校以上的学校入网。


教育厅长痛批教师有偿补课 欢迎媒体大胆揭露

      海南省教育厅厅长胡光辉今天在全省2009年度教育工作会议上痛批教师有偿补课现象。胡光辉说,教师有偿补课现象已困扰我省教学秩序多年。由于个人精力有限,无论是校外兼职兼课,还是有偿家教,都会占用教师的时间,牵扯教师的精力,影响其在公办校中的正常教学。教育的发展取决于教师的质量,当前我省教师整体素质不高已是不争的事实,提高教师素质刻不容缓。贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,严禁教师有偿补课,增强教师责任心和事业心,抓师德师风建设是今年教育工作的重中之重。今年要以深化学校内部分配制度改革、以绩效考核为契机,加强对教师的考核,探索建立淘汰机制,对师德表现不好者予以岗位调整。胡光辉强调,要严把教师队伍入口关,确保今后新增教师一定要具备较高的素质。
  
  胡光辉表示,教育部门严查有偿补课不手软,欢迎新闻媒体进行监督,大胆揭露教师有偿补课现象。

胡光辉:提高教师素质刻不容缓 推行全员聘任制


     “教育的发展取决于教师的质量,当前我省教师整体素质不高已是不争的事实,提高教师素质刻不容缓!”2月12日,海南省教育厅厅长胡光辉在2009年度教育工作会议上表示,要把师德师风建设作为重中之重来抓,同时全面推行和完善教师全员聘任制、竞争上岗制、中小学校长竞争选拔任用制,建立科学的晋升制度。

  胡光辉表示,要贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》,严禁教师有偿补课,增强教师责任心和事业心。严把教师队伍入口关,确保今后新增教师一定要具备较高的素质。他说,2008年中小学教师全员培训计划取得了显著的成效,今年培训工作要继续加强,重点加强骨干校长、教师培训,实施名师梯队工程。

  在农村教师队伍建设方面,胡光辉指出,要完善农村教师队伍补充机制,推行海南师范大学等师范院校实行免费师范生培养试点,落实“政府补贴、免费培养、定向工作”的农村中小学教师培养计划。增加城镇优秀教师、校长到农村学校支教,农村的校长、教师到城市优质学校跟班学习的数量。同时,把教师晋级与农村支教结合起来,建立农村学校教师岗位津贴制度和骨干教师到农村学校任职的特殊津贴制度。

  胡光辉强调,要深化中小学人事制度改革。他说,要全面推行和完善教师全员聘任制、竞争上岗制、中小学校长竞争选拔任用制,建立健全岗位定期考核考试制度,建立科学有效的考评体系,建立科学的晋升制度。2009年,针对《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,省教育厅将会同有关部门制定出台实施办法,在2008年人均每月300元的基础上,再增加150元,并惠及义务教育学校和高中阶段教师,充分发挥绩效工资的激励作用。他指出,要坚决清理归还被占用的教职工编制,严禁产生新的代课教师,逐步解决中小学教师结构性矛盾。

undefined undefined姜斯宪:要真正把懂教育的人推到领导岗位上来

       2月12日,海南省2009年度教育工作会议在海口举行,海南省政府副省长姜斯宪出席并发表讲话。他指出,加强党和政府对教育工作的领导,是确保教育事业健康发展的关键,要真正把热爱教育、熟悉教育、责任心强、擅长管理的人推到教育行政部门领导岗位上来。

  教育要始终放在优先发展的战略地位,切实加强对教育工作的领导。姜斯宪说,省委、省政府把教育作为海南可持续发展的两大基石之一,摆在重要的战略位置优先发展。目前,优先发展教育已经真正成为各市县党委政府的共识,优先发展教育的观念已经深入人心。各市县党委、政府领导对教育的热情、重视程度与投入力度都是前所未有的。教育是个系统工程,作为市县领导,要高度重视教育这个打基础、增后劲、利长远的工作,抓教育发展要树立起正确的政绩观,树立起抓教育就是抓发展后劲、抓可持续发展的意识,像抓经济工作那样抓好教育发展。

  他要求各市县党政主要负责同志要经常过问教育工作,市县政府常务会议要定期研究教育工作,一年至少要保证二至三次。作为分管教育工作的领导,抓教育工作要懂教育,要研究教育,把握教育发展的规律,按教育规律办事。要敢为教育说话,多为教育办实事,多为学校解难事,把一年解决一两个突出问题作为突破口,常抓不懈予以推进。要加大对教育行政部门工作的支持力度,配齐、配强领导班子,真正把热爱教育、熟悉教育、责任心强、擅长管理的人推到教育行政部门领导岗位上来。

  姜斯宪指出,要始终把提高教育质量放在教育工作重中之重的位置。当前,海南教育发

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